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    • Efectos de los sesgos y la gamificación en la deserción en el uso de MOOCs 

      Medina Labrador, Manuel Ignacio (Bogotá D.C : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019Escuela de PosgradosDoctorado en Psicología, 2019)
      La tesis presenta el análisis de la deserción en MOOCs bajo el modelo AMOES y UTAUT, evaluando los efectos de los sesgos de elección y la gamificación sobre la conducta de consumo de cursos digitales abiertos y en línea. ...