Now showing items 1-1 of 1

    • Características de la regulación del aprendizaje en estudiantes de psicología. 

      Múnera, A. (Bogotá, D.C : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2016Facultad de PsicologíaPsicología, 2016)
      El presente estudio tuvo como finalidad realizar la validación por convergencia del instrumento Inventario de Autonomía de Estudiante (IAE por sus siglas) de Hernández y Chinome (2015) con la escala Self-Regulation of ...