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Aplicabilidad de atributos crossmodales en la promoción de productos sustentables

López Lara., Alejandra María (Escuela de PosgradosMaestría en Psicología del Consumidor, 2020)

Innovation is today the path most used by companies to respond to the highly competitive and dynamic environment in which companies compete. Thus, they seek to break through through a process of constant adaptation and ...
Aproximación a la validación de contenido del test de alfabetización económica tae para población Colombiana.

Gasca García, Carlos Eduardo (Escuela de PosgradosMaestría en Psicología del Consumidor, 2020)

People have easy access to financial products without any proper knowledge about them. Ten years ago, Colombian government issued a law to encourage the financial education in the country; private and public sectors` efforts ...
Efecto del entrenamiento en fluidez y flexibilidad en marcos relacionales sobre puntajes de inteligencia.

Castro Méndez, Lina María (Escuela de PosgradosMaestría en Psicología Clínica, 2020)

Abstract: The objective of this study was to demonstrate the effect of training on fluency and flexibility in the coordination, opposition and comparison frameworks on intelligence scores. The instruments used to obtain ...
Estilos de vida y prácticas de consumo en el buceo recreativo

González García, Stephania (Bogotá D.C : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2021Escuela de Posgrados, 2021)

Esta investigación parte del interés por conocer e identificar los estilos de vida a partir del modelo AIO y las prácticas de consumo de personas que practican buceo recreativo. Para ello se realizó un estudio cualitativo ...
Funciones ejecutivas y factores ambientales asociados a la dislexia en población escolar: Revisión sistemática

Pulido Monroy, Paula Dayana (Bogotá D.C : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2021Escuela de Posgrados, 2021)

Dyslexia is considered the most prevalent specific learning disability (SLD) among school-age children. In spite of being a multifactorial disorder, it is usually understood in practical contexts as a deficiency in the ...
Protocolo de un entrenamiento basado en un componente de la terapia dialéctico conductual sobre la impulsividad en adolescentes y en el estrés parental.

Arévalo Murcia, Mónica Jinet; Samper Cardenas, Jaqueline (Escuela de PosgradosMaestría en Psicología Clínica, 2019)

Impulsivity in adolescents generates a series of emotional, social, academic and family consequences, establishing contexts that negatively feed these behaviors, especially at the level of primary caregivers and parents. ...

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Aplicabilidad de atributos crossmodales en la promoción de productos sustentables
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Ávila Campos, Jorge Enrique | 2020

Innovation is today the path most used by companies to respond to the highly competitive and dynamic environment in which companies compete. Thus, they seek to break through through a process of constant adaptation and always attentive to any changes in the market. A new type of consumer characterized by having a marked environmental awareness arises and with it a new production system arises, with a view to a self-sustainable production system, but at the same time, it has generated a growing interest in better understanding its behavior. Objective: To carry out a systematic review of scientific articles published in indexed journals that explore cross-modal attributes in promoting sustainable articles. Methodology: The literature search for the systematic review was established in the following databases and metasearch engines: Pubmed, Oxford Journals, Redylac, Science Direct, Scopus, EBSCO and Google Scholar. Considering the specialty of the subject, it was contemplated to make use of the snowball strategy in the search and achievement of articles. Results: According to the search parameters, a first group of 1,625 scientific articles that after following the inclusion and exclusion criteria were reduced to 9 investigations. Conclusion: It is established that there is a crossmodal correspondence in the different modalities and the impact that is generated especially in sustainable products.

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Aproximación a la validación de contenido del test de alfabetización económica tae para población Colombiana.
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Ávila Campos, Jorge Enrique | 2020

People have easy access to financial products without any proper knowledge about them. Ten years ago, Colombian government issued a law to encourage the financial education in the country; private and public sectors` efforts have been proven insufficient if the poverty and debt indicators are analyzed and furthermore, the lack of indicators to measure the financial and economic education across the population. The objective of this investigation is to validate the Chilean test of Economic Literacy TAE-27 (from its Spanish name: Test de Alfabetización Económica) to the Colombian reality using structured interviews with seven experts and ten cognitive assessments performed to young participants in Bogotá. The investigation will present a tool applicable for Colombia and it´s economic context to be used in future studies to measure the economic literacy in a society that needs development and better management of its economic education.

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Efecto del entrenamiento en fluidez y flexibilidad en marcos relacionales sobre puntajes de inteligencia.
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Ávila Campos, Jorge Enrique | 2020

Abstract: The objective of this study was to demonstrate the effect of training on fluency and flexibility in the coordination, opposition and comparison frameworks on intelligence scores. The instruments used to obtain these scores were the organizer test, pattern design and the Kbit brief intelligence test, as well as the neuropsychological battery of executive functions and frontal lobes-2 (BANFE-II). The design was a control group with a pretest-posttest with a waiting list, having a sample of 34 children between 6 and 8 years of age with low income, the groups were made up of 17 participants for the control group and for the experimental group. The results show an increase in the IQ score and the gain scores in the 2 groups for the K-bit tests and the organizer test but, in the pattern designs test there were significant differences only in the experimental group, the correlations are discussed with executive functions and the possible interference of learning potential tests, in addition to the control of learning effects and selection biases, as well as the need to explore sociodemographic variables that could be associated with the results.

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Estilos de vida y prácticas de consumo en el buceo recreativo
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Ávila Campos, Jorge Enrique | 2021

Esta investigación parte del interés por conocer e identificar los estilos de vida a partir del modelo AIO y las prácticas de consumo de personas que practican buceo recreativo. Para ello se realizó un estudio cualitativo descriptivo de tipo hermenéutico, centrado en entrevistas semiestructuradas y observación participante. A partir de un muestreo con bola de nieve se realizaron 16 entrevistas a personas que han practicado está actividad, instructores de buceo y se aplicaron 3 guias de observación participante a tiendas o escuelas. Se realizó triangulación de fuentes mediante la teoría fundamentada, encontrando similitudes en lo expresado, identificando que existen otra serie de actividades enfocadas al medio ambiente que no sustituyen el buceo. Centrándose en intereses como objetos, eventos o destinos seleccionados y opiniones sociales y familiares. A su vez, se entendió que las escuelas de buceo son muy importantes para generar grupos sociales y acercamiento con personas que tienen los mismos gustos e intereses.

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Funciones ejecutivas y factores ambientales asociados a la dislexia en población escolar: Revisión sistemática
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Ávila Campos, Jorge Enrique | 2021

Dyslexia is considered the most prevalent specific learning disability (SLD) among school-age children. In spite of being a multifactorial disorder, it is usually understood in practical contexts as a deficiency in the reading and writing processes, which is caused by a neurological affectation. For this reason, the present study aimed to know the executive functions (EF) and environmental risk factors (ERF) involved in dyslexia, by means of a systematic review based on the PRISMA methodology, where 21 empirical articles were included, with a publication year older than 2010. It was found that impairment in EF such as verbal working memory is an effect of dyslexia, and plays a determining role in the formulation of intervention processes with children. As for ERF, it was established that they function as a predictor of dyslexia.

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Protocolo de un entrenamiento basado en un componente de la terapia dialéctico conductual sobre la impulsividad en adolescentes y en el estrés parental.
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Ávila Campos, Jorge Enrique | 2019

Impulsivity in adolescents generates a series of emotional, social, academic and family consequences, establishing contexts that negatively feed these behaviors, especially at the level of primary caregivers and parents. The objective of this research is to identify the effect of behavioral training based on a component of dialectical behavioral therapy on impulsivity in adolescents and parental stress. To this end, a sample of 16 students aged 12 and 16 years old, and a multiplex Suba. GRAFICA 15 Medición niveles de estrés parental a través de Parental Stress Index – Short en los acudientes de los adolescentes del Colegio de la localidad de Usaquén baseline design between subjects, with the application of the instruments Parental stress index - short form (PSI), Barratt Impulsivity Scale, is shown. version 11 (BIS-11) and record of impulsive behaviors. The results demonstrated, through the Tau U, a significant reduction in levels of impulsivity, parental stress and impulsive-type behaviors

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