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Comparación costo-beneficio de los procedimientos de entrenamiento usados en equivalencia de estímulos y marcos relacionales sobre la formación de relaciones de equivalencia.
(Bogotá, D.C : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2013, 2013)
Se compararon dos grupos de participantes de acuerdo al entrenamiento con dos procedimientos de igualación a la muestra para el establecimiento de relaciones de equivalencia o derivación de respuestas dentro de marcos de ...
Relaciones empíricas entre los estimativos de la teoría clásica de los test y la teoría de respuesta al ítem.
(Bogotá : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2013., 2013)
El estudio presenta una comparación empírica entre las estimaciones psicométricas propuestas por la Teoría Clásica de los Test (TCT) y la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI). Se estimaron las propiedades de dificultad y ...