Diseño y análisis de las propiedades psicométricas de un cuestionario de tracking generalizado para niños.

Abstract

The objective of this study was to analyze the psychometric properties of a generalized tracking questionnaire (GTQ-C) in a sample of 752 Colombian children and adolescents. In so doing, an instrumental study was conducted. After carrying out the theoretical review, items were designed according to the Colombian, Spanish language and context that reflected the construct to be evaluated. The GTQ-C obtained an acceptable Cronbach's alpha of .767. Analysis of the factorial structure revealed that the GTQ-C is represented by a single factor, as expected. The GTQ-C showed the following significant correlations with other applied instruments (generalized pliance: r = .11, p = .004; generalized pliance in school: r = .29, p <.001; generalized tracking in school: r =. 55, p <.001). The GTQ-C presented adequate psychometric properties to evaluate generalized tracking in Colombian children and adolescents.

El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de un cuestionario de tracking generalizado (GTQ-C) en una muestra de 752 niños y adolescentes colombiano. Para ello, se llevó a cabo un estudio instrumental en el que, tras realizar la revisión teórica, se diseñaron ítems de acuerdo con el lenguaje y contexto colombiano que reflejaran el constructo a evaluar. El GTQ-C obtuvo una alfa de Cronbach aceptable de .767. El análisis de la estructura factorial reveló que el GTQ-C es representado por un solo factor, tal y como era esperado. El GTQ-C mostró las siguientes correlaciones significativas con otros instrumentos aplicados (pliance generalizado: r = .11, p = .004; pliance generalizado en colegio: r = .29, p < .001; tracking generalizado en colegio: r = .55, p < .001). El GTQ-C presentó adecuadas propiedades psicométricas para evaluar tracking generalizado en niños y adolescentes colombianos.