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https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2415
Title: | Historia de invalidación parental, control percibido, crianza y relación con el estilo de temperamento en preescolares. |
Authors: | Grau González, Ivonne Andrea Puerto Rojas, Elkin Manuel Torres Cuéllar, Laura Fundación Universitaria Konrad Lorenz Grau González, Ivonne Andrea |
Abstract: | Se realizó un análisis descriptivo de los constructos parentales en relación con las prácticas de crianza, la historia de invalidación parental, el locus de control parental y el temperamento de los niños, en una muestra de 10 cuidadores principales de bajos ingresos. Se aplicaron los instrumentos ECMP para evaluar la crianza, PLOC-SF para el locus de control parental, PARQ para la historia de crianza y CBQ para el temperamento, validados en español. Se realizó un análisis descriptivo de las variables. Además, se realizó un re-muestreo mediante el método bootstrap para calcular correlaciones entre las variables mediante la prueba de Pearson. Los resultados mostraron que los participantes se ubicaron dentro de las clasificaciones promedio en la mayoría de las variables. Se presentaron puntuaciones fuera del promedio en locus de control, historia de invalidación parental y crianza. La percepción del temperamento fue similar en la mayoría de cuidadores. Se encontraron relaciones positivas entre las dificultades y temperamento, locus de control y conducta prosocial, y crianza y temperamento. Se encontraron relaciones negativas entre temperamento y locus de control parental, y crianza y locus de control parental. Se sugiere seguir investigando las variables teniendo en cuenta amenazas a la validez interna y externa. |
Description: | 63 Páginas: Tablas; Figuras |
Keywords: | Crianza Prácticas de crianza Historia de invalidación parental Locus de control parental Temperamento |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | Bogotá, D.C : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2020 |
URI: | https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/2415 |
Appears in Collections: | Psicología |
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