Papel de la nicotina en la adquisición en el laberinto de brazos radial.

Abstract

Los efectos psicobiológicos de la nicotina han sido ampliamente estudiados utilizando los procedimientos de condicionamiento clásico y operante. No obstante, el estudio de los efectos de la nicotina en tareas de aprendizaje y memoria espacial ha sido menos explorados y los efectos de la nicotina aguda no han sido sistemáticamente replicados. Por lo tanto, se planteó adaptar una tarea en el laberinto de brazos radial para la evaluación de los efectos de la nicotina durante adquisición. El entrenamiento de adquisición constó de 10 sesiones, una sesión por día. Se realizó la administración de 0,4 ml/kg de sal de tartrato de hidrógeno de nicotina para el grupo experimental y sal isotónica para el grupo control, en sesiones específicas. Análisis de datos indican que el desempeño comportamental de ambos grupos es consistente con un aprendizaje en la recuperación del reforzador. Por otra parte, en lo que compete a los efectos de la nicotina, los análisis sugieren que no hubo efectos comportamentales. Estos resultados se discuten en términos del laberinto radial como modelo y aspectos metodológicos relevantes para futuras investigaciones.