Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/330
Título : Nivel de significancia
Autor : Daniel Sebastián Alarcón García
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Resumen : En este recurso educativo se observa el nivel de significancia en la investigación considerando la comprobación de hipótesis e identificación del margen de error en las inferencias. Asimismo diferencian el establecimiento de la media como aproximación al valor de la población en el marco de estadística inferencial. Con la premisa que el investigador logre realizar generalidades en un campo estadístico o paramétrico de probabilidad de la distribución de datos de la tabla y la distribución a nivel direccional o bidimensional .
Descripción : Objeto de aprendizaje: mapa conceptual
Resumen (Inglés): 533/5000 In this educational resource, the level of significance in the investigation is observed, considering the verification of hypotheses and identification of the margin of error in the inferences. They also differentiate the establishment of the mean as an approximation to the value of the population in the frame of inferential statistics. With the premise that the researcher manages to perform generalities in a statistical or parametric field of probability of the distribution of data in the table and the distribution at the directional or two-dimensional level.
Serie : Estadística
Palabras clave: Nivel de significancia, comprobación hipotesis, nivel probabilidad, psicometría, métodos estadísticos
Fecha de publicación : 3-oct-2018
Fuente: https://repositorio.konradlorenz.edu.co/micrositios/001-330.mp4
PaÍs: Colombia
Nivel educativo: Educación superior
Nivel de Escolaridad: Universitaria - Pregrado
URI : https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/330
Aparece en las colecciones: Estadística

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