Concepto de Interconducta

Bautista Castro, Luis Rene

dc.rights.license	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)	spa
dc.contributor.author	Bautista Castro, Luis Rene	spa
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.date.accessioned	2020-12-01T15:11:42Z
dc.date.available	2020-12-01T15:11:42Z
dc.date.issued	2011-11-30	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/4129
dc.description	Esta presentación habla de la conducta como reacción que reduce el comportamiento psicológico al conjunto de respuestas observables y a movimientos o acciones.	spa
dc.description.abstract	Este recurso educativo habla acerca de la interconducta como una interacción y no una respuesta o acción. Sostienen los interconductistas que lo que estudia la psicología consiste de la interacción de organismos con objetos, eventos y otros organismos, así como con sus cualidades y relaciones específicas. Asimismo presenta el comportamiento como movimiento y finalmente la conducta como relación.	spa
dc.description.abstract	This educational resource speaks of the interconnectedness as an interaction and not a response or action. Interconductists argue that what psychology studies consists of the interaction of organisms with objects, events, and other organisms, as well as with their specific qualities and relationships. It also presents behavior as movement and finally behavior as relationship.	eng
dc.description.tableofcontents	1. Introducción	spa
dc.description.tableofcontents	2. El comportamiento como movimiento	spa
dc.description.tableofcontents	3. La conducta como relación	spa
dc.description.tableofcontents	4. Referencias	spa
dc.format.mimetype	application/x-shockwave-flash	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Psicología Interconductual	spa
dc.rights	Derechos reservados - Fundación Universitaria Konrad Lorenz	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	spa
dc.subject.other	Conducta
dc.subject.other	Comportamiento
dc.subject.other	Psicología
dc.subject.other	Movimiento
dc.title	Concepto de Interconducta	spa
dc.type	Objeto de aprendizaje	spa
dc.description.version	1.0	spa
dc.rights.holder	Copyleft: el programa puede ser ejecutado por todo aquel que quiera, que pueda ser modificado y mejorado para cualquier propósito, así como que exista la posibilidad de distribuir las versiones originales y las modificadas, ya sea con o sin ánimo de lucro sin necesidad de pedir permiso a nadie.	spa
dc.format.duration	10:09 minutos	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_1843	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
lom.aggregationLevel	Medio	spa
lom.context.educativeLevel	Educación superior	spa
lom.context.gradeGroup	Universitaria - Pregrado	spa
lom.contribute.cataloguer	Departamento de Educación Virtual
lom.difficulty	Medio	spa
lom.intentedEndUserRole.populationGroup	Ninguno	spa
lom.intentedEndUserRole	Estudiante de Educación Superior	spa
lom.interactivityLevel	Medio	spa
lom.interactivitytype	Expositivo	spa
lom.language	spa	spa
lom.metadataSchema	CEM 2.0	spa
lom.resourceType.core	TIN - Intencionalidad pedagógica	spa
lom.resourceType.detail	LO - Learning Objects	spa
lom.resourceType.main	Recursos Educativos Digitales	spa
lom.resourceType.min	EDT - Educativo	spa
lom.semanticDensity	Medio	spa
lom.status	Finalizado	spa
lom.structure	networked	spa
lom.taxonPath.men	Psicología	spa
lom.tecnicalType	Los OVAS son aplicaciones basadas en la web que funcionan en la mayoría de los navegadores de internet en computadores o dispositivos móviles que soporten HTML5. Lo que significa que no es necesario descargar ni instalar ningún software adicional. Requisitos Básicos: Conexión a internet Velocidad mínima de conexión: 3 Mb/seg. Preferible: Conexión Ethernet por cable o WIFI de 6 Mb/seg o superior. Exploradores Web • Apple Safari 7 o una versión posterior • Google Chrome 50 o una versión posterior • Microsoft Edge • Microsoft Internet Explorer 11 • Mozilla Firefox 35 o una versión posterior Sistemas operativos • Windows 10 • Windows 8.x – Windows 7.x • Mac OS X 10.8 y versiones posteriores • iOS (versión más reciente) • Android (versión más reciente) Plugins adicionales: • Lector de documentos PDF. Adobe Acrobat Reader Se descarga en: https://get.adobe.com/es/reader/ • Reproductor de videos en formato Flash. Adobe Flash Player. Se descarga en: https://get.adobe.com/es/flashplayer/ Requerimientos mínimos de hardware: • Procesador Intel® a 1,3 GHz o superior. • Memoria RAM 512 Mb. • Parlantes o Audífonos. • Teclado y Mouse. • Resolución de pantalla: 1024 x 768 píxeles o superior.	spa
lom.tipicalLearningTime	22 minutos	spa
dc.identifier.asignatura	P17026	spa
dc.description.degreename	Psicologo	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Psicología	spa
dc.contributor.corporatename	Fundación Universitaria Konrad Lorenz	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.publisher.providercountry	Colombia	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa