Relación entre la alfabetización económica y la satisfacción con la vida en adolescentes de 5° grado de primaria

Abstract

The present work aims to verify if there is a relationship between economic literacy and life satisfaction in a group of 5th grade elementary school Isabel II in the town of Kennedy in Bogotá, using the Test of Economic Literacy Students for Children and the Brief Scale of Satisfaction with Life for Students test, according to several authors this relationship exists, however, in the Colombian context it has not been addressed; For this, a correlational quantitative approach research was carried out according to the classification of Hernández et, al. (2014), applying the linear regression technique, finding that both the Economic Literacy variable and the Sex variable are related to Satisfaction with Life, the regression equation explains 16% of the behavior of the Satisfaction with Life variable. , (R2 = .16).

El presente trabajo pretende verificar si existe relación entre la alfabetización económica y la satisfacción con la vida en un grupo de estudiantes de 5° de primaria del colegio Isabel II de la localidad de Kennedy en Bogotá, usando la prueba Test de Alfabetización Económica para Niños y la prueba Escala Breve de Satisfacción con la Vida para Estudiantes, de acuerdo con varios autores esta relación existe, sin embargo, en el contexto colombiano no se ha abordado; para ello se realizó una Investigación de enfoque cuantitativo de tipo correlacional de acuerdo con la clasificación de Hernández et, al. (2014), aplicando la técnica de regresión lineal, encontrando que tanto la variable Alfabetización Económica, como la variable Sexo están relacionadas con la Satisfacción con la Vida, la ecuación de la regresión explica el 16% del comportamiento de la variable Satisfacción con la Vida, (R2 = .16).