Publicación: Efecto de la aplicación de un protocolo breve de activación conductual batd-r adaptado para modalidad de telepsicología en adolescentes con depresión
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Resumen en español
En Colombia, la adolescencia es un grupo vulnerable al desarrollo de trastornos del estado de ánimo como la depresión. Esta vulnerabilidad podría estar agudizada por la actual coyuntura generada por la pandemia por COVID-19. La activación conductual es un enfoque terapéutico que ha mostrado resultados sólidos en el tratamiento de estos trastornos en adolescentes (Pass, Lejuez, & Reynolds 2018), por lo tanto, la presente investigación tuvo como objetivo validar y medir el efecto de un protocolo breve de activación conductual de seis sesiones en modalidad de telepsicología. Para ello, se propuso un diseño experimental de caso único A-B con seguimiento. Se midió la variable depresión, entendida como frecuencia de conductas saludables, frecuencia de conductas depresivas y magnitud de los síntomas de depresión, en tres adolescentes escolarizados. Se encontró un decremento significativo de las conductas depresivas en los tres participantes, una reducción en la magnitud de síntomas y un incremento de las conductas saludables en dos participantes. Se concluye que se requieren estudios, con mayor cantidad de participantes y con evaluaciones más extensas durante las fases, para confirmar de manera consistente estos resultados.
Resumen en inglés
According to the epidemiological studies made in Colombia, adolescents are identified as a vulnerable group to the development of mood disorders such as depression. This vulnerability could be intensified by the current situation generated by the COVID-19 pandemic. The behavioral activation is a treatment approach that has shown solid results in the treatment of these disorders in adolescents (Pass, Lejuez, & Reynolds 2018), therefore, the present investigation aimed to validate and measure the effect of a short behavioral activation protocol of six sessions in telepsychology modality. For this, an experimental design of single case A-B with follow-up was proposed. The depression variable was measured; understood as the frequency of healthy behaviors, the frequency of depressive behaviors and the magnitude of the symptoms of depression, in three adolescents enrolled in school. A significant decrease in depressive behaviors was found in the three participants, a reduction in the magnitude of symptoms and an increase in healthy behaviors in two participants. It is concluded that more studies are required in order to confirm these results consistently, with a greater number of participants and with extended evaluations during the phases.
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