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Title: Cúspides conductuales
Authors: Lasso Báez, Roberto Andrés
Docente
Abstract: Un cambio conductual se convierte en una cúspide cuando expone al individuo ante ambientes nuevos, especialmente a nuevos reforzadores y castigos. El análisis de la conducta es diferente No postula metafóricamente ninguna línea de desarrollo que explique los cambios de conducta durante la vida. Ofrece el modelo del moldeamiento de la conducta mediante las contingencias, como el proceso analítico básico. Aquí se considera que algunos de los cambios resultantes tienen consecuencias que conducen a mayores desarrollos en los individuos. Se trata de habilidades que se consideran cúspides, pues al alcanzarlas se tiene acceso a un mayor panorama.
Description: Un cambio conductual se convierte en una cúspide cuando expone al individuo ante ambientes nuevos, especialmente a nuevos reforzadores y castigos.
Abstract: A behavioral change becomes a cusp when it exposes the individual to new environments, especially new reinforcers and punishments. Behavior analysis is different Do not metaphorically postulate any line of development that explains changes in behavior during life. It offers the modeling model of behavior through contingencies, like the basic analytical process. Here it is considered that some of the resulting changes have consequences that lead to further developments in individuals. These are skills that are considered cusps, because when you reach them you have access to a bigger picture.
Keywords: Análisis conductual aplicado, Modificación de conducta, Lenguaje, Terapias de Aprendizaje, Análisis experimental de la conducta. Formulación de casos clínicos. Programa de intervención, Psicología del desarrollo infantil.
Issue Date: 30-Jun-2018
Source: https://repositorio.konradlorenz.edu.co
Publisher: 2018
Country: Colombia.
Educative Level: Educación superior
Scholarity Level: Universitaria - Especialización
URI: https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/810
Appears in Collections:Fundamentos de Análisis Conductual Aplicado I

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