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    • Empatía e intimidad en la relacion terapeutica 

      Mejía Buitrago, Carolina (2022Colombia, 2002-04-24)
      Este recurso habla sobre la empatía e intimidad en la relación terapéutica. Al inicio de este objeto de aprendizaje, se encontrará la contextualización de la importancia de hablar de competencias y factores de la interacción ...
    • Lineamientos para Informe Psicológico a Colega 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-10-30)
      Este recurso educativo aborda los lineamientos esenciales para realizar la entrega de documentos del paciente a un colega, siempre respetando la confidencialidad. Además, se destaca la importancia de proporcionar un informe ...
    • La Ética en Psicología 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo explica inicialmente el concepto de bioética como la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida y la salud con valores y principios morales asimismo presenta varios principios que se rigen ...
    • Normas de Conducta para Estudiantes en Práctica 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo aborda las normas de conducta y ética esenciales durante la práctica, destacando la importancia de cumplir con horarios establecidos, seguir los conductos regulares, evitar errores de comunicación y ...
    • Tutorial para el Manejo de SP2 

      Contreras Gómez, Mónica María (2011Colombia, 2011-11-30)
      Este tutorial detalla el manejo del sistema SP dos para la supervisión de prácticas profesionales. Desde la visualización del horario de supervisión hasta la generación de informes y la consulta de sesiones, los estudiantes ...
    • Formatos de Práctica 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo nos habla acerca de los diferentes formatos que son utilizados en las prácticas de los estudiantes desde el control diario de actividades, horarios de práctica y supervisor, registro de sesiones, ...
    • Prevención en Psicología Clínica 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo aborda de manera exhaustiva los tres niveles de prevención: primaria, secundaria y terciaria. Además, presenta las perspectivas de varios autores sobre los modelos de prevención, proporcionando una ...
    • Contenidos del Seminario 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo aborda la preparación y los lineamientos para la elaboración del seminario de caso, iniciando con el contenido y la entrega de documentos necesarios para realizar la valoración. El seminario debe ...
    • Guía de Diferenciación de Variables 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo explora las variables que deben ser investigadas en diversas áreas de la vida para comprender mejor su funcionamiento durante la terapia. Además, destaca la importancia de identificar las variables ...
    • Guía de Explicación de Variables 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo comienza definiendo lo que constituye un problema, ya sea de índole laboral, social, académico, familiar o de pareja. A partir de esta definición, se exploran los mecanismos explicativos que facilitan ...
    • Lineamientos para Informe Psicológico a otros Profesionales 

      Contreras Gómez, Mónica María (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2011-11-30)
      Este recurso educativo proporciona directrices para la elaboración de informes destinados a otros profesionales, detallando datos demográficos, información del proceso, motivo de consulta, antecedentes, evaluación y ...
    • Análisis Funcional: Ejemplos 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource talks about contingency from its background and consequences in addition to the different relationships that may exist between the different elements and identify three relationships as being ...
    • Análisis Funcional: Conceptos Básicos 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource tells us about the key concepts of behavior analysis from stimulus and conditional and unconditional response. It also allows to evaluate behavior patterns by identifying different variables, ...
    • Psicoeducación Respuesta Emocional 

      Quant Quintero, Diana Melissa (2012Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource tells us about the important aspects that must be taken into account during the consultation as it is the nature and components of emotions also know the true and false alarms presented in the ...
    • Diseño de Talleres 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource tells us about the design of workshops in which the population is defined and the activities to which each exercise is directed. It must also have specific and general objectives for proper planning.
    • Entrenamiento en Habilidades 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource tells us about the aspects to be taken into account to begin a skill training in which you try to identify the deficit in a skill that is having problems in addition you must take into account two ...
    • Formulación Transdiagnóstica Leonidas Castro Camacho 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource tells us about psychological problems that do not involve single causes or isolated processes. Also the multidimensional model as an integrative model in psychology also presents the transdianósticas ...
    • Identificación del Problema de Relevancia Clínica 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      Este recurso nos habla acerca de cómo se debe identificar el problema del consultante ya sea por comportamientos asociados, dificultad para manejar emociones en el cual el terapeuta debe identificar el canal de respuesta ...
    • Introducción Formulación Clínica 

      Quant Quintero, Diana Melissa (2012Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      Este recurso educativo nos habla de la formulación clínica como una organización metódica de la información en la cual se recolecta durante la evaluación con un consultante esta permite definir el problema que se presenta ...
    • Entrevista Clínica Inicial 

      Quant Quintero, Diana Melissa (Facultad de PsicologíaPsicologíaColombia, 2012-11-30)
      This educational resource talks about the initial clinical interview from the presentation of the therapist and the services that this offer is also important to explain the principles on which you work as confidentiality, ...